אזור הדמדומים - עונה 4 פרק 4 "השתקה"
:תרגום וסנכרון SHR
אתה פותח את הדלת הזאת .עם מפתח הדמיון
.מעבר לה שוכן ממד אחר
,ממד של קול
,ממד של מראה
.ממד של מחשבה
,אתה עובר אל ארץ של חומר וצללים .של דברים מוחשיים ורעיונות
ברגע זה עברת את הגבול ."אל תוך "אזור הדמדומים
=דיסלדורף - גרמניה, 1953=
...אז ככה
,החתומים מטה :קיבלו את הטענות הבאות
,א. שקודם לשימוש בשפה .בני אדם תיקשרו באמצעות טלפטיה
,ו-ב. שלא רק שהיכולת הזאת עדיין קיימת .אלא גם ניתנת לשחזור לרמתה הקודמת
:ולכן, מסכימים בזה לכללים הבאים
א. שמכאן ולהבא עלינו להקדיש ,את חיינו המקצועיים והפרטיים
,למחקר הנושא של הטלפטיה המנטלית
,ולכל תפקוד על חושי אחר .שעלול להיות נוסף על כך
,ב. שהממצאים של המחקר הזה, ייושמו .לא רק עלינו, אלא גם על כל ילדינו
,ג. שכל תא משפחתי, יתגורר במיקום .שיחושב במטרה למנוע הפרעה לקהילה
ד. שתכתובת חודשית תוחלף, עד ,שיגיע זמן, בו תוקם מושבה מאוחדת
שבה תקשורת מכל סוג שהוא .תהיה אך ורק מנטלית
,ישנם עוד פרטים נוספים, כמובן
אבל בינתיים, זה אמור להספיק .כדי שנוכל להתחיל בזה
?הערות
.יותר ממספיק, לדעתי
.מפורט ביותר
?קארל
.זה הדבר שעליו הסכמנו
.זה די נשמע כמו חוסר הסכמה
.לא, לא, לא .ממש לא
.אני אשמח לחתום
?אתה בטוח כעת
,אתה לא אמור להיכנס לזה .אלא אם כן אתה בטוח לגמרי
.הוא בטוח, הולגר
...הוא נראה לא בטוח רק בגלל
.שהוא מגלה אהדה להרגשה שלי
?את עדיין לא בטוחה
.לא בגלל הרעיון הכללי, הולגר
.אני מסכימה איתו, מאמינה בו
,אבל בכל זאת אני תוהה
האם יש לנו זכות לכפות את המחקר ?הזה על ילדינו, גם אלו שטרם נולדו
את מדברת כאילו אנו .מתכננים להזיק לילדינו
האם לא נכון יותר לומר שאנו מקווים ?להעניק להם מתנה יקרה לאין שיעור
...כמובן שכך אנו מקווים, אבל
אנו לא נותנים להם שום .אפשרות בחירה בנושא
?האם זה הוגן
,גם אני אמא, מריה ,אני מסורה לרווחתם של ילדי
.ובכל זאת, אני משוכנעת שזה הוגן
,זה יותר מהוגן .זה מחוייב המציאות
.הייעוד דורש את זה
האם את והולגר החלטתם סופית ?לא להישאר באירופה
,כן. ישנו בית בפנסילבניה ,שדודו של הולגר הוריש לו
.אנו מתכננים לגור בו
.הו, נהדר ?באיזו עיר הוא נמצא
.בג'רמן קורנרס (מושבה גרמנית בפנסילבניה)
מה שזה עתה ראיתם, זו הרמת :המסך, של מחזה יוצא דופן
,הייתם עדים לחתימה על הסכם .במטרה להתחיל בפרוייקט
,המחזה עצמו ישוחק .כמעט במלואו, מאחורי הקלעים
סצינת הסיום, תשוחק 10 שנים .בעתיד, ועם צוות שחקנים אחר
הדמות הראשית בסצינת ,הסיום הזאת, היא אילזה
,בתם של פרופ' וגב' נילסן .היא בת שנתיים
,כרגע, היא ישנה בעריסתה
לא מודעת לדרמה המיוחדת .שבה היא תהיה מעורבת
בעוד 10 שנים מרגע זה, אילזה נילסן ,תכיר את האימה המצמיתה
,שנובעת מחיים במקביל .בעולם הזה, ובאזור הדמדומים
=השתקה=
=שריף= =ג'רמן קורנרס, פנסילבניה=
?כן
?שריף? שריף ווילר - .כן -
.זה טום פולטר .הבית של נילסן בוער
?מה - .יש שריפה בבית של נילסן -
.שריפה גדולה, מהר - .בסדר -
?מה קרה - .שריפה בבית של נילסן -
?זה רק התחיל - ...אני מקווה. אם לא -
,מקס, זה הארי .יש שריפה בבית של נילסן
.קרא למתנדבים .תוציא לשם את המשאית
אני אהיה שם תוך 10 ?או 15 דקות. בסדר
אמרתי להם עוד כשהם הגיעו הנה ,שלא כדאי להם לגור כ"כ רחוק מהעיירה
...אבל הם רצו פרטיות
...הילדה הזאת ...הילדה היפהפיה הזאת
.בחיים לא נצליח לכבות את זה
.לא משנה הבית .שימו לב שהעצים לא ידלקו
.נו, בואו נבדוק מאחורה
.הם גמורים
.ילדה מסכנה
!הארי, בוא הנה, מהר
...אתה חושב שהיא
?היא נכוותה
.היא בחיים
?את בסדר
.היא בהלם, הארי
.כסה אותה בשמיכה
.מצבה גרוע
,לא יכולה לדבר,לא לבכות .לא יכולה לעשות כלום
.אבל היא לא נכוותה
איך היא הצליחה לצאת מהבית הזה ?בלי להיכוות
.אני לא יודע
?היא נפגעה - .לא גופנית -
.אני חושב שהיא בהלם .כדאי שנשכיב אותה במיטה
...נצטרך להשתמש בחדר של סאלי
.בחדר השינה השני, קורה
.בסדר
.קורה
.הו, אני מצטערת
.היא יפהפיה
.היא נראית בדיוק כמו סאלי ?לא ככה
?אתה רוצה משהו לאכול
.לא, אין לי זמן .חשבתי לקחת קפה לבחורים
?...וההורים שלה - .אי אפשר לדעת -
.אין עדיין אפשרות להתקרב לבית .הוא עדיין לוהט מדי
?...אז, איך
.טום פולטר מצא אותה בחוץ - ?בחוץ -
.לא ידוע לנו איך היא הגיעה לשם
,אבל נראה לי שההורים שלה מתו .זו אש נוראית
.ילדה מסכנה
.משהו לא בסדר איתה
,אני יודע שהיא לא חרשת, או אילמת .או מפגרת, או משהו כזה
,לפני שהיא נרדמה .ניסיתי לגרום לה לדבר
.היא לא אמרה מילה .אפילו לא מילה
אפילו בהלם, כושר הדיבור .לא אובד לחלוטין
.זה כאילו היא לא יודעת איך לדבר
.תהיה זהיר
?אמא ?אמא
!אמא ?איפה את, אמא
?אתה קרוב אלי, אבא
!אמא! אבא ?איפה אתם
!לא! לא !הם מתים
!אילזה
?אילזה, מה קרה
.אני לא אפגע בך, אילזה
?מה הבעייה, יקירתי
.הם מתים !הם מתים
!הם מתים
?ואין שום דרך ליצור קשר עם קרוביה
.הכל נשרף
טום פולטר אמר שהנילסונים קיבלו .שלשה מכתבים מאירופה פעם בחודש
.אולי הם מקרובי משפחה
נוכל לחכות עד שצרור המכתבים הבא .יגיע, ולכתוב לשלושת הכתובות
?מה נעשה עם הילדה עד אז
.ובכן, נאלץ להשאיר אותה כאן
.זה יהיה רק לשבוע בערך, קורה
.אלא אם הילדה תוכל לומר לנו משהו
.לא
גם את לא חושבת ?שהיא מסוגלת לדבר
ניסיתי כל מה שביכולתי ...כדי לגרום לה לדבר, אבל
.זה מסביר את זה - ?מה -
כשגב' פראנק ואני ניסינו לשכנע את
."התשובה היתה תמיד "לא
.אולי יש לה איזו בעייה גופנית
.טוב, נבקש מד"ר סטייגר לבדוק אותה
.אבל אני לא חושב שהוא ימצא משהו
.אני פשוט לא יכולה להבין את זה .הם היו... אנשים משכילים
והם אפילו לא לימדו .את הבת שלהם לדבר
.הם היו גם אנשים מוזרים, קורה
.הם בקושי דיברו בעצמם
לדעתי, זה לא רעיון כל כך גרוע ,לשלוח את הילדה לבית הספר
,בזמן שאנו מחכים למכתבים האלה
.שתלמד לדבר, בכל אופן
.טוב, אבל לא באופן מיידי
למה לא? היא צריכה להתחיל ?במוקדם או במאוחר, לא
.הארי, היא עוד רק איבדה את הוריה
.לא התכוונתי למחר או למחרתיים
את יודעת? זה פשע ,שילדה בגיל כזה לא לומדת
.ואפילו לא יודעת לדבר
...ועוד כשאבא שלה הוא פרופסור .ומשאיר את הילדה שלו בבורות
.ובכן, צריך לעשות משהו
מישהו צריך לתקן את מה .שההורים שלה עשו לה
אני מניח שאני לא אמור להיות מופתע ...מההחלטה שלהם לגור מחוץ לעיר
?למה הם לא לימדו אותה לדבר
אין שום סיבה לזה שהיא לא יכולה .לדבר, זה מה שאני לא מבינה
.הוא אומר שהוא פשוט לא מבין את זה
.אין לה שום בעייה .הוא בדק הכל
?מה העניין, אילזה
.את יכולה לספר לנו, מותק .אף אחד לא יכעס עלייך
.אל תחששי מפנינו, אילזה .אל תחששי מפנינו
!קורה, תניחי לה לנפשה
אבל אני לא יכולה .פשוט להתעלם ממנה
,היא כאן כבר יותר משבוע ?מה הטעם
.אין לנו שום דרך להגיע אליה
.אני חייבת להמשיך לנסות
.אילזה
?הם אף פעם לא דיברו איתך
.הלוואי שיכולתי לגרום לך להבין
...היא שחתה באגם, ואז
.זה... זה כמעט כאילו את מבינה
.ביי, מותק - .ביי ביי -
?נתראה בארוחה - .כן -
?הלו
.כן, הוא נמצא .הארי
?כן .כן, טום
.בסדר, אני מגיע מייד
.המכתבים מאירופה הגיעו .אני אחזור עוד מעט
...עכשיו הם יבואו לקחת אותי
.יקחו אותי אל ילדים אחרים שהם כמוני
?קיבלת אותם - ?מה -
.המכתבים
טום פולטר לא היה יכול לתת .לי אותם, זה מנוגד לחוק
.הוא היה חייב לשלוח אותם בחזרה
כל מה שהיה אפשר לעשות, זה לתת .לי להעתיק את כתובות השולחים
.אני הולך לכתוב להם עכשיו
.זה בסדר, את יכולה לצאת כעת
.אני מניחה שאתה חייב לכתוב להם
?למה את מתכוונת
.תודה
.שום דבר
?מה... מה אתה כותב להם
,על השריפה, שהנילסנים מתו
,שואל אותם אם הם קרובים של הילדה .או מכירים מישהו מהקרובים שלה
...אבל
מה אם הקרובים שלה לא יותר טובים ?בשבילה, ממה שהיו ההורים שלה
?על מה את מדברת
.זוהי חובתי למצוא את הקרובים שלה .מי הם ומה הם, זה ממש לא ענייני
!טובת הילדה זה עניינם של כולם
.זה לא התפקיד שלנו להחליט בקשר לזה - .הו, כמובן שלא -
התפקיד שלנו הוא רק לשלוח .אותה מכאן, רק להיפטר ממנה
!אז אולי ככה היא לעולם לא תדבר
אולי ככה יהיו לה חיים קשים !כשהיא פשוט תפחד מכל צל שעובר
.קורה... אני מבין
...סאלי נפטרה ויש עוד ילדה בבית
.אבל היא לא הילדה שלנו, קורה
אין לנו שום זכויות .בכל מה שנוגע אליה
.משהו לא בסדר איתה
התפקיד שלנו הוא לעשות ...כל מאמץ לנסות
?בגלל זה אתה רוצה להיפטר ממנה
,אני לא חייב לענות לזה ?נכון, קורה
.עכשיו הם יבואו לקחת אותי
!אילזה
.הם לעולם לא ימצאו אותי כעת !לעולם לא! לעולם לא
!הו, בבקשה, עיזרו לי
!אני כאן, אילזה נילסן !עיזרו לי, בבקשה
.הניחו לה לנפשה
!הניחו לה לנפשה
"אזור הדמדומים" .נמשיך לאחר זיהוי הערוץ
?מי זה יכול להיות
.בטח גב' פראנק
?אולי תזמיני אותה להכנס
.כן, קורה, ביקשתי ממנה לבוא
.שלום, גב פראנק - ...גב' ווילר -
?למה שלא תיכנסי - .תודה -
.שלום, גב' פראנק .שמח שיכלת לבוא
.חשבתי שזוהי חובתי
.אל תשלחו אותי לבית הספר, בבקשה
?אולי תשבי
!קורה
,כמו שאמרתי לך לפני כמה ימים ,גב פראנק
כתבתי לאנשים האלה באירופה .לפני 4 או 5 שבועות
.ופשוט לא קיבלנו שום תשובה
אנחנו לא יודעים עדיין .מה לעשות עם הילדה
בזמן שאנו מחליטים, לדעתי היא .צריכה להתחיל ללמוד
.ברור מאוד שהיא צריכה
,זה בהחלט היה מעשה נפשע של הוריה .לא לשלוח אותה ללמוד לפני כמה שנים
,הזחיחות שלהם ,הבוז הבלתי נסבל שלהם
אין אנו מעוניינים שבתנו תלך" .לבית הספר שלך", פשוט ככה
בהרבה מובנים, השריפה היתה .ברכה בשביל החיים שלה
?מה
אני לא מתכוונת רק לחוסר .ההשכלה שלה, גב' ווילר
...אבל לקרוא למקרה ?"זוועתי שכזה "ברכה
אני בטח לא התכוונתי לזה .באופן כזה, גב' ווילר
,הדבר הראשון שעליה ללמוד .כמובן, זה לדבר
?האם אוכל לראותה עכשיו
.אני אקרא לה
.היא ילדה מאוד בישנית, גב' פראנק
.היא... תצטרך התחשבות
.היא תקבל זאת, גב' ווילר
.בואי הנה, אילזה
ובכן... אני חושבת שאנחנו .נסתדר טוב מאוד, את ואני
.אל תתני לה לגעת בי
.בבקשה
.לא, לא היא
.לא
=בית הספר היסודי= =ג'רמן קורנרס=
.זה יהיה כיף, יקירה .אל תפחדי
.בואי
,בוקר טוב, גב' ווילר .בדיוק עמדנו להתחיל
.בוקר טוב, גב' פראנק
.אני מקווה מאוד שהכל יהיה בסדר ...אילזה
.יקירה, אל תפחדי
.פשוט תשאירי אותה כאן, גב' ווילר
.היא תרגיש בבית באופן מיידי
.ובכן, תהיתי אם אוכל להישאר רק עוד קצת
.כל עוד את כאן, היא תהיה נסערת
היא לא תוכל להתחיל להסתגל .עד שהיא תישאר לבד איתנו
.האמיני לי, זו הדרך היחידה
.אז בסדר
.להתראות, יקירה .אאסוף אותך אחרי הלימודים
.אל תפחדי
.היא תהיה בסדר גמור, גב' ווילר .אנחנו נטפל בה כמו שצריך
.כעת בואי קדימה, אילזה
...כיתה
.זוהי אילזה נילסן
...נאלץ להיות מאוד סבלנים איתה
.כי הוריה מעולם לא לימדו אותה לדבר
.היא לא מבינה אף מילה באנגלית
?אבל אנו נעזור לה ללמוד, נכון - .כן -
אנו נעבוד איתה, עד שהיא ,תהיה בדיוק כמו כל אחד אחר
?נכון, כיתה - .כן, גב' פראנק -
...כעת, אילזה
?את יכולה לומר את שמך, אילזה
.נסי לומר אותו
.את שמך, ילדה .אילזה
.אילזה
.נסי לומר אותו, ילדה .את שמך
.את תלמדי
.זוהי ספינה
.ספינה מפליגה בבים
.ים - .ים -
...האנשים... האנשים אשר גרים
ועובדים בספינה .נקראים מלחים
,הוא מנסה לספר על הספינה ...אבל ספינה זה לא מילים
.זה לא מילים
למה הם לא לומדים בדרך בה ?אבא לימד אותי
.עלייך לשים לב, אילזה
.אם לא תשימי לב, לא תלמדי לעולם
.אמרתי: קומי אילזה
.קומי
.כעת, ננסה שוב
.אימרי את שמך .אילזה
.את שמך .אילזה
.אילזה נילסן
?את מבינה
.אני אעזור לך להבין
.אני אומר לך את שמך
.אילזה, אילזה, אילזה
.כיתה, אימרו לאילזה את שמה .אני אספור עד שלוש
.אחת, שתיים, שלוש
.אילזה
...אילזה, אילזה, אילזה
.לא לדחוף, ילדים
.זהירות .זהירות
אני רוצה שתדעי שאת לא .עובדת עלי, אפילו לא לרגע
.אני יודעת בדיוק מה את
אני יודעת, כי אבא שלי ניסה לכפות עלי ,את אותו דבר כשהייתי בגילך
,ולאחר שנים רבות של מאמץ מרוכז
,התגברתי על המחלה שאבי כפה עלי
כמו שאני הולכת לעזור לך .להתגבר עליה, אילזה
?זה נכון, לא ככה
,הם אימנו אותך להיות מדיום
ניסו לעוות את מוחך התמים .על מנת לתקשר עם המתים
?אומנת להיות מדיום, נכון
?נכון
.לא, זה לא נכון .לא לזה אימנו אותי
.את מבינה אותי
.את יודעת על מה אני חושבת
?את לא קולטת, אילזה
.הוכחת את הטענה שלי .את הוכחת לי את זה
.את מדיום
.לא! אני לא! את טועה .אני לא מדיום
...אני תהיתי - .גב' ווילר -
,הו, אילזה ?זה היה כל כך רע
.לא, היא התקדמה די יפה
,היא היתה קצת בישנית בהתחלה .אבל היא לומדת
.היא לומדת באופן ודאי
.אני כל כך שמחה
.אם כך, נראה אותה מחר בבוקר - .כן -
.להתראות, גב' פראנק
.בואי, יקירה
,ביום הבא, וביום שאחריו .וביום שאחריו
.בבקשה, אדוני
?היכן נוכל למצוא רשויות
...רשויות
...כן ?איך אתם קוראים לזה
...השיטור, ה
.שריף
.הו, כן, כן .השריף
.תסתובבו
.הבניין הזה
.אה... תודה רבה
.שיטור
.אני מרגישה כל כך אשמה, קארל
?מה עוד יכולנו לעשות
.פשוט לא יכולנו לבוא מוקדם יותר
.יש לנו את האחריות שלנו לפרוייקט
אני יודעת, אבל עברו כמעט 3 חדשים .מאז שמענו לאחרונה מהולגר ופאני
לו רק הם לא בחרו מקום .כל כך מרוחק לעבודתם
הם אמריקאים, קארל, לא יכולנו .לצפות מהם להתגורר באירופה
...האם אתה עדיין חושב ש ?קרה להם משהו רע
?איזו עוד סיבה יש להם לא לכתוב
.אני מקווה שאתה טועה
.הילדה המקסימה הזאת
.וכל כך מוכשרת
ההתקדמות שלהם איתה .היתה מיוחדת במינה
זה כמעט כאילו... כאילו היא .נולדה עם כישורים טלפתיים
,אני חושב שמבין כל הילדים .לה יש את הפוטנציאל הכי גדול
.איכסה
?שלום - ,זה אני, קורה -
?כן, יקירי
?ובכן, מה העניין, הארי
.הארי
.האנשים מאירופה נמצאים כאן, קורה
?שמעת אותי
.כן
.אני אהיה מוכרח להביא אותם הביתה .אנחנו נגיע עוד מעט
...לו רק היינו שומעים ממכם .אבל אפילו לא מילה
לאור הנסיבות, תוכלו להבין מדוע .הרגשנו חפשיים להתחיל בהליכי אימוץ
.אנו מבינים לחלוטין, שריף
,אבל, כמו שאמרתי .לא קיבלנו שום מכתב
.אני פשוט לא מבין את זה
...טוב
.הולגר ופאני מתים
.אני עדיין לא מאמינה .כמה נורא
,עוד יותר נורא, זו המחשבה .שאילזה נחשפה לאנשים שלא מבינים
,קורה, זהו פרופסור וורנר .וגב' וורנר. אישתי
.גב' ווילר
?מה שלומכם
?למה שלא תיכנסו
.תודה
הם אומרים שהם מעולם לא קיבלו .את המכתבים ששלחתי אליהם
.זה מוזר
?למה שלא תשבו - .תודה -
.היא שרפה את המכתבים, מריה
.כן, אני יודעת
.כמה נורא הסבל שלה
.גב' וורנר, הגעתם מרחוק
.נכון מאוד
אנחנו הולכים לספר להם משהו ?על אילזה
.לא, אלא אם כן נהיה מוכרחים
?נוכל לראות את אילזה
ובכן, אני עומדת לאסוף אותה .מבית הספר עוד מעט
?בית ספר
הם לא היו צריכים .לשלוח אותה לבית ספר
?אילזה
.אילזה נילסן
.קומי
.קומי, אילזה
.בואי לפנים
.עמדי מול הכיתה
.עמדי ישר
.כתפיים לאחור
?כעת, מה שמך
.שמך
?מהו שמך
...כיתה
נחזור פעם נוספת על מה .שעשינו בשבוע האחרון
,בספירה לשלוש .חישבו על השם של אילזה
.אל תגידו אותו בקול
?מוכנים
.אחת, שתיים, שלוש
,אילזה, אילזה, אילזה, אילזה
...אילזה, אילזה, אילזה, אילזה
.הנה הן באות
...אילזה
.זהו פרופסור וגב' וורנר
.שלום, גברת צעירה
.אילזה, עלייך להתרכז .אביך היה בקשר איתנו
.הילדים שלנו אומנו בדיוק כמוך .הם בגרמניה
...אילזה, את זוכרת את ההסכם
,האנקלברגים, אנחנו, הקלדרסים .אבא ואמא שלך
.דיסלדורף, לפני 10 שנים
.ההסכם, הפרוייקט בקשר לטלפתיה
.גרמניה, לפני 10 שנים
.ההסכם... טלפתיה
.הזוג וורנר באו מאירופה, אילזה .הם היו חברים של הורייך
!אילזה, חישבי
?אילזה, איפה המח שלך
.המח שלך, אילזה
!התרכזי
.שמי... הוא... אילזה
.שמי... הוא אילזה
!שמי הוא אילזה
.אל תבכי, מותק .אל תבכי
.אני כאן, אני כאן - .שמי הוא אילזה -
.אל תבכי, יקירה, אני איתך - .שמי הוא אילזה -
!אתם לא יכולים לקחת אותה ממני
!קורה - !לא -
.אני לא אתן להם
.אני אוהבת אותה
,והיא אוהבת אותי .היא צריכה אותי
.אין לכם זכות
!אין לכם זכות
ברצוני להתנצל שוב .בשם אשתי ובשמי
...חשבנו - .אנחנו מבינים -
מובן מאליו שחשבתם שבאנו .לקחת את אילזה איתנו
,אולם, כמו שכבר אמרתי
אין לנו שום זכות חוקית ...לדרוש אותה
.מפני שאנו לא קרובי משפחה
.להתראות, שריף - .להתראות, בהצלחה -
.ושוב תודה
האוטובוס שלכם אמור להגיע .בעוד 5 או 10 דקות
אני מקווה שלא טעינו כשנתננו ,להם להשאיר אותה אצלם
למרות שהאמת שהנילסנים ...נתנו לנו את הזכות החוקית
.אני לא חושבת ככה, קארל
לקחת אותה אל הילדים האחרים .במצבה, יהיה נורא מדי בשבילה
,היכולת נעלמה, גם עם עבודה .לא בטוח שהיא תחזור
.אני מניח כך
,אבל כל השנים האלו ...שהולגר ופאני השקיעו בה
.בוזבזו - ?בוזבזו -
אילו הם לא עשו את מוחה ,בעל תפיסה כה מהירה
איך הם היו יכולים להוביל אותה החוצה ?מהבית הבוער, כשהם לכודים בתוכו
,אבל האובדן, האובדן .זה לא הוגן
.זה לא עניין של הוגן ולא הוגן, קארל
.כולם התכוונו לטובה
,אף אחד לא רצה דבר .מלבד לעזור לה
?אבל לאבד הכל
.היא לא איבדה הכל .היא הרוויחה משהו, קארל
?הרוויחה
תמיד ידענו שלהולגר ופאני .לא באמת אכפת ממנה
!מריה
.הם לא היו רעים
הם נתנו לה את כל החיבה .שהם יכלו לתת
.אבל תמיד הפרוייקט בא קודם
.אתה יודע זאת, קארל
בשבילם, אילזה היתה פחות בת .מאשר ניסוי בשר ודם
.היא תהיה בסדר גמור
,כעת, היא נאהבת
.וזה הרבה יותר חשוב מטלפטיה
?אתה לא חושב
.כן, יקירתי
.הרבה יותר חשוב
כבר צויין בספר החוכמה המוכחת .שאהבה מושלמת מגרשת פחד
ובכן, לא כל כך סביר שההערה הזאת ,נועדה לכלול את הפחד הספציפי הזה
.שמוביל לאיבוד של תפיסה על-חושית
,אך העיקרון נשאר, כמו תמיד .חסר כל פגע
,במקרה המבחן של אילזה נילסן ."לשעבר תושבת של "אזור הדמדומים
:תרגום וסנכרון SHR
"אזור הדמדומים" "השתקה"